СТОСУНКИ В РАННЬОМУ ВІЦІ — ЩО ПОТРІБНО ДІТЯМ ДЛЯ НОРМАЛЬНОГО ЕМОЦІЙНОГО РОЗВИТКУ

Сімейні стосунки і зовнішній світ. Що стимулює нормальний, гармонійний розвиток — емоційний, соціальний та інтелектуальний? Діти цілком природно тягнуться до людей і предметів. Люблячі батьки радісно відповідають усмішками на першу усмішку малюка. Подібне спілкування триває протягом багатьох місяців. Батьки годують малюка, коли він голодний, і втішають його, коли йому погано. Усе це зміцнює в дитині відчуття, що вона пов’язана з іншими людьми і що вони піклуються про неї.

Ці перші відчуття створюють основу почуття довіри, що супроводжуватиме всі подальші стосунки дитини. Навіть її цікавість до предметного світу і подальша здатність оперувати абстрактними поняттями в школі і на роботі спираються на цей фундамент любові й довіри.

Дитина повинна знати, що в неї є як мінімум одна любляча і надійна доросла людина, яка завжди прийде на допомогу. Спираючись на цей міцний фундамент, дитина може з більшою готовністю відповідати на виклики навколишнього світу, коли росте, ходить до школи, намагається опанувати складні навички, долає перешкоди і розчарування. Позитивні якості в дитині розкриваються природним чином, якщо давати їй якомога більше любові і турботи. Пізніше, коли вона зіткнеться з життям в усіх його проявах, вона відчуватиме впевненість у своїх силах і матиме достатню мотивацію, щоб опанувати всі навички, що відповідають її внутрішнім здібностям.

У міру того як діти ростуть, вони намагаються збагнути увесь світ. Протягом багатьох століть внаслідок природної взаємодії між виявами зовнішнього світу і ставленням люблячих батьків до дітей виростають чудові, здібні, товариські і добрі дівчатка й хлопці. Щоб виховати психічно здорову особистість, потрібні любов, турботливість і шанобливе ставлення одне до одного між батьком і матір’ю та між дітьми й батьками.

ЦІКАВО

Сприймайте дітей такими, які вони є. У кожної дитини своє неповторне обличчя. Таким же індивідуальним виявиться і її розвиток. Одна випереджатиме своїх однолітків у загальному фізичному розвитку і спритності — вона рано почне сідати, вставати, ходити — справжня дитина-атлет. Але ця дитина

водночас може відставати в розвитку моторних навичок і пізніше почне говорити. Навіть коли малюк з гарними фізичними нахилами почав рано перевертатися, стояти і повзати, він може пізніше почати ходити. У дитини, що випереджає інших у фізичному розвитку, можуть пізно з’явитися зуби, і навпаки. Дитина, яка згодом стає здібним учнем, може почати говорити так пізно, що її повільний розвиток жахає батьків, а діти із середнім інтелектом частенько починають розмовляти дуже рано.

Я навмисне наводжу приклади різних темпів розвитку дітей, щоб дати вам уявлення про складні взаємозв’язки між різними якостями і типами розвитку при формуванні кожної конкретної особистості.

Одна дитина виростає великою і кремезною, ширококостою, з квадратними плечима, а інша завжди залишається маленькою і тендітною. Одна від народження приречена все життя бути повною. Навіть схуднувши під час хвороби, вона швидко відновлює вагу після одужання. Ніякі неприємності не можуть зіпсувати їй апетит. А от інша завжди буде худою, навіть якщо їстиме найпоживнішу їжу і ніколи не нервуватиме.

Любіть вашу дитину такою, яка вона є, за її зовнішність, за її особливості і забудьте про ті якості, яких у неї немає. Я даю вам цю пораду не тільки із сентиментальних міркувань. У ній є і суто практичний зміст. Дитина, яку цінують і люблять такою, яка вона є, навіть коли вона непоказна, незграбна і повільна, виросте певною у собі людиною і буде щаслива. Вона завжди зможе застосувати всі свої здібності і якнайкраще застосувати всі свої можливості. Коли ж батьки так і не змогли сприйняти дитину такою, яка вона є, коли дитина постійно відчуває свою неповноцінність, вона виросте невпевненою в собі людиною. Вона ніколи не зможе реалізувати повною мірою свій розумовий потенціал, здібності чи фізичну привабливість. Якщо дитина починає життя, відчуваючи свою фізичну чи духовну неповноцінність, то з роками це почуття може тільки багаторазово посилитись.